Рубрика «Будущее высшего образования»

Решения проблем высшей школы  ищут не те и не там

Преподаватель-практик формулирует основные проблемы высшей школы  Всё, что написано далее, — это опыт выпускника мехмата МГУ, учившегося в аспирантуре в академическом институте, защитившего диссертацию и работающего преподавателем в МФТИ, а также активного ученого и активиста независимого профсоюза работников высшей школы «Университетская солидарность». Данный текст навеян смелыми педагогическими экспериментами, например, по отмене очных лекций, планируемыми и …

У России  своя стратегия —  рывки и прыжки

Министр науки и образования России рассказал Российской газете  о планах министерства по рывкам и прыжкам. Михаил Михайлович, президент неоднократно говорил, что России необходим рывок. Надо успеть впрыгнуть в высокотехнологический поезд. Иначе отстанем навсегда от ведущих стран. Как будем прорываться? Михаил Котюков: Логика прорыва строится на Стратегии научно-технологического развития России до 2035 года. Она говорит о …

Американцы взялись за старое – за математику

Опубликована американская стратегия в области естественно-научного образования, которое должно стать национальным императивом. В декабре минувшего года управление научно-технической политики администрации президента США (Office of Science and Technology Policy) и комитет по политике в области STEM-образования министерства образования США (Policy Committee on STEM Education) выпустили объемистый документ под названием «Путь к успеху: американская стратегия STEM-образования», в …

Интересное начало рекламной компании по приему в университеты

В Давосе глава IBM Джинни Рометти заявила: «Технологии меняют мир так быстро, что тратить время на учебу в университете становится бессмысленно.»  На рынке труда появились новые воротнички – востребованные специалисты без формального высшего образования. Высшее образование утрачивает свою ценность, а на передний план выходят короткие обучающие программы для быстрого усвоения новых навыков. Такой формат обучения …

Будущее образования: творцы против купцов

Академик РАН, научный руководитель Научно-исследовательского института системных исследований РАН Владимир Бетелин — постоянный участник дискуссий о путях развития образования. Своими взглядами  он поделился с Александром Механиком   — Еще в 2008 году три автора: я, академик Евгений Велихов и сотрудник нашего института Анатолий Кушниренко — написали книжку «Промышленность, инновации, образование и наука в России». Как …

Образование будущего -куда ведут нас с Пятачком

Автор этого эссе на тему трансформации образования в России  обучался на онлайн-курсе "Образование будущего" в Сколково. Приоритетные направления работы в реализации образовательных реформ 1. Переход к обучению в соответствии с целями учащихся через приобретение ими модулей компетенций в формате практически ориентированного обучения по индивидуальным траекториям В результате автоматизации и роботизации от 9% до 50% всех …

Успехи онлайн образования

Генеральный директор компании  Coursera — крупнейшего в мире провайдера онлайновых образовательных курсов, Джефф Маджионкальда (Jeff Maggioncalda) рассказал об изменениях в модели монетизации, новых направлениях развития,  о сотрудничестве с российскими университетами и компаниями. «Миссия компании, сформулированная еще основателями, не изменилась: менять жизнь людей посредством образования. Мы даем возможность людям учиться, где бы они ни находились. Массовые …

Экзамен заменят цифровые логи

Ученые Высшей школы экономики (ВШЭ) и бельгийского Университета Левена разработали метод оценки успехов студентов в цифровых учебных средах. Полные выводы исследования они опубликовали в американском журнале Behavior Research Methods. Ученые считают, что для оценки прохождения студентом онлайн-курсов эффективнее проверять не разницу между знаниями и умениями в начальной и конечной точках учебного курса через входной и …

Старые мысли о современном образовании

Первый день программы 7-го форума «Открытые инновации» был посвящен образованию. Корреспондент Арина Крючкова поговорила с главными участниками программы и узнала, как люди будут учиться в ближайшем будущем. 1. Образование станет обычной услугой, а ее результат — гарантированным По мнению управляющего партнера сервиса по изучению английского языка Skyeng Александра Ларьяновского, сейчас никто не может предсказать итог …

Цифровая экономика — миф
?

В 2000 году лауреат Нобелевской премии Ричард Стоун проанализировал, в каких отраслях компьютеры позволили поднять производительность труда, и выяснил, что таких отраслей нет, кроме одной – производство компьютеров. Компьютеры тотально внедрены, но производительность труда упала в 10 раз, то есть, компьютеры не дали экономике ничего» Великий экономист, демограф, математик Томас Мальтус полагал, что численность человечества …