Рубрика «Реформа высшего образования»

Кузьминов «жжет» про аккредитацию

Ректор ВШЭ Ярослав Кузьминов рассказал, что созданная правительством межведомственная рабочая группа обсуждает вариант создания трех типов аккредитации — базовой, продвинутой и ведущей. При этом базовый вуз должен заместить значительную часть предметов онлайн-курсами, которые разработают ведущие вузы. Мнения ректоров разделились: одни считают нововведение оправданным, другие расценивают как посягательство на автономию университетов. Ректор ВШЭ Ярослав Кузьминов рассказал …

Кузьминову не дадут замучить всех online-обучением

На центральной панельной дискуссии "Данные, которые трансформируют" в ходе Глобальной конференции по технологиям в образовании EdCrunch с модератором Песковым, ректор ВШЭ Кузьминов, выступал с позиций хозяина положения, говорил об online-образовании как о равном с традиционной очной формой обучения. Дискуссия была продолжена на пресс-конференции с участием Кузьминова, замминистра Боровской, ректора НИТУ МИСиС Черниковой и спецпредставителя Президента …

Кузьминов опять грозит реформами

Ректор Высшей школы экономики (НИУ ВШЭ) Ярослав Кузьминов в ходе пресс-конференции, посвященной итогам приемной кампании этого года, рассказал о предложениях по реформе системы государственной аккредитации российских вузов, которые были сделаны в начале июля на встрече ректоров университетов с главой правительства Дмитрием Медведевым. ​Кузьминов отметил, что среди инициатив, которые обсуждались, было предложение Рособрнадзора — проверять выпускные квалификационные …

Новое образование за счет цифровизации

Основатель и ректор ВШЭ Ярослав Кузьминов представил доклад «12 решений для нового образования», который подготовили университет и Центр стратегического развития Алексея Кудрина. Авторы проработали идеи, которые помогут отечественному образованию сократить отставание от европейского в условиях постоянной нехватки денег – при том, что на ее реализацию потребуется 4,5 трлн рублей. Во многом программа строится на цифровизации …

Реформаторы добрались до аспирантуры

В России будет реформирована аспирантура — срок обучения продлят, число лекций сократят, а написание научной работы по итогам обучения сделают обязательным. Об этом объявил глава Российской академии наук Александр Сергеев. По словам Сергеева, такую реформу поддерживают министр науки и высшего образования Михаил Котюков и министр просвещения Ольга Васильева. «В ближайшее время вопрос будет быстро решен», …

Военная кафедра станет учебным центром

Минобороны внесло на рассмотрение депутатов Госдумы законопроект, в соответствии с которым предлагается упразднить военные кафедры в вузах и заменить их на военные учебные центры. Соответствующий документ был опубликован на сайте правительства. Законопроект был рассмотрен и одобрен в ходе заседания правительства 30 мая. "С целью более эффективного совместного использования имеющейся у этих подразделений учебно-материальной базы, учебного …

Контроль тоже нуждается в реформе

Представители ведущих вузов предложили провести в России реформу системы оценки качества высшего образования. Они считают, что существующий механизм аккредитации и лицензирования вузов непрозрачен, а качество проверок Рособрнадзора вызывает вопросы. Дискуссия на эту тему обострилась после того, как в 2017 году Европейский университет был лишен лицензии на осуществление образовательной деятельности. Представителей вузов поддержали глава ФАС Игорь …

У образования и науки будут три няньки

У образования и науки в России будут три няньки — к этому сводится очередная реформа управления. Медведев на встрече с президентом предложил разделить Минобрнауки на два ведомства: Министерство просвещения и Министерство науки и высшего образования. По мнению премьера, это «позволит лучше сконцентрировать наши возможности». Это мы уже проходили, но толку было мало. Поэтому Медведев  добавил, что надзирать за …

Реформаторы-пионеры уволят всех пенсионеров

Реформаторы науки и образования сегодня представляют опасность для общества. Необдуманные, необоснованные реформы сдерживают развитие нашей страны, мешают ее продвижению к обществу знания. Наука и образование лишены материальной базы, возможности проводить необходимые эксперименты. Высококвалифицированные кадры с большим опытом управления, возглавлявшие передовые научные школы, изолированы от управления вузами. Дипломированные студенты пополняют ряды «образованных» безработных. Эти и другие трудные проблемы пытаются решить …

Российский преподаватель – жертва методического гнета

Преподаватель с опытом работы в России и США дает почувствовать разницу. Кто платит, тот и рулит При сопоставлении высшей школы России и США с точки зрения преподавателя бросаются в глаза разные типы контроля: в России все больше внедряется тотальный бюрократический контроль сверху, в США же доминирует контроль потребителя образовательных услуг (студентов). В России преподавателю необходимо …