Рубрика «Реформа высшего образования»

Почему преподаватели университетов стали оппортунистами

Марина Курбатова и Елена Коган написали научную статью, в которой результаты исследования реакции преподавателей вузов на реформы высшего образования  приведены в терминах отлынивания и оппортунизма. Авторы объясняют читателям, почему и куда мы идем, и что за это придется заплатить. Полезно и преподавателям, и студентам, чтобы понимали маршруты развития. Они должны узнать и себя, и свое …

Научить нельзя, но можно научиться

Научить нельзя, можно только научиться. Вот и Сугата Митра призывает не учить, а помогать учиться. Сугата Митра — ученый, преподаватель, визионер в мире образования. Его успешные эксперименты по обучению детей в индийских бедных кварталах вдохновили писателя Вика́са Свару́па на создание романа, по которому потом сняли оскароносную драму «Миллионер из трущоб». Митра развивает подход, который сложно …

40 лет реформ в образовании – результат отрицательный

Неудачи в реформировании системы образования преследуют не только Россию, но и США. Президент Сбербанка Герман Греф в ходе своего выступления на заседании "Непрерывное обучение: как его использовать при развитии талантов в новом мире работы" заявил, что США — яркий пример многолетних неудач в сфере образования. "Америка — великолепный кейс. Они столько раз перекроили свою систему …

Реформа образования будет продолжаться вечно

Кузьминов

В ближайшее время среднюю школу ждет большая реформа — об этом заявила министр образования Ольга Васильева. О том, каким должно быть образовательное пространство, почему надо вкладывать деньги в слабые школы, что изменит введение ЕГЭ для учащихся техникумов и как появление психологов в школе повлияет на рост ВВП, «Известиям» рассказал ректор Высшей школы экономики Ярослав Кузьминов. …

Как развалить образование

Идея о том, что государство стремится развалить образование  и может быть заинтересовано в снижении его качества не является новой. Об этом недавно в Госдуме во всеуслышание заявил Владимир Жириновский: «… надо сдерживать образование, если мы хотим стабильности. Если мы раскрутим образование, вы сами себя обречете на уничтожение. Об этом подумайте». Тем не менее, в «теорию …

Как обучить инженерный спацназ

Алексей Боровков

На вопросы о современном российском инженерном образовании Центру стратегических разработок отвечает проректор по перспективным проектам СПбПУ, лидер — соруководитель рабочей группы Технет НТИ, научный руководитель ИППТ СПбПУ Алексей Боровков. — Кого сегодня выпускают российские вузы? — Российское инженерное образование имеет фактически трехуровневую структуру, то есть представляет собой "пирамиду". Если идти снизу вверх, то это: инженеры …

Реформа индустрии знаний на распутье

Реформа индустрии знаний

Реформа индустрии знаний явно затянулась. Высшая школа, как витязь на распутье, потеряла динамизм, активных и молодых сотруднико, и, как следствие, песпективу. Вот как ситуация смотрится со стороны.   Эффективно выполнять заказ частного бизнеса вузовская бюрократия, ориентированная на получение бюджетных средств и cashflow от родителей, не мотивирована. При слове «реформа» у многих участников индустрии знаний знаний рука тянется …

Как управляют качеством образования

Васильева

Последний рейтинг качества образования PISA возглавляет следующая пятерка стран: Канада, Финляндия, Япония, Польша, Сингапур. Каждые три года Программа международной оценки учащихся PISA проводит оценку образовательных программ по всему миру. Тест измеряет навыки и знания по чтению, математике и естественным наукам у 15-летних детей в более чем 70 странах. 1. Канада Система канадского образования носит децентрализованный характер. Каждая …

Чему учить в университетах

Попытки обучить студентов конкретным специальностям приводит к разрушению образования. К такому выводу пришли участники дискуссии РБК Петербург «Система профессионального образования: ответы на вызовы глобального рынка труда». Основной дефект нынешней системы профессионального образования — стремление вузов успеть за быстрыми технологическими изменениями и подготовить узкоспециализированных специалистов. В погоне за технологическим прогрессом университеты забывают о главной потребности работодателей …

Осуждены на пожизненное обучение или образование как форма жизни

Денис Конанчук, академический директор Московской школы управления «Сколково» За последнюю тысячу лет в образовании можно насчитать четыре серьезных инновации. Во-первых, появление первых университетов в X—XII веках. Вторая инновация — создание Яном Амосом Коменским в XVII веке классно-урочной системы, которая определила развитие школьного образования. Третья — появление в XIX веке университетов исследовательского типа по модели Вильгельма фон …