— Проблемы в науке тесно переплетаются с темой кризиса образования в России. Равно как и с уродливыми попытками его реформирования. Каковы причины такой нелепицы? — По-моему, это следствие крайней близорукости тех, кто берёт на себя смелость «руководить образованием». Вообще, образованием очень трудно «руководить». Система образования самодостаточна, она развивается сама собой. Наше руководство образованием как раз …