Рубрика «Высшее образование сегодня»

Искусственный интеллект требует специалистов

Бакалаврские и магистерские образовательные программы по искусственному интеллекту (ИИ) планируется разработать для российских вузов, следует из проекта дорожной карты развития ИИ на период до 2024 года, разработанного Сбербанком и Российским фондом прямых инвестиций (РФПИ). Предполагается, что ответственными исполнителями по разработке и запуску программ в партнерстве с лидирующими компаниями РФ, ведущими зарубежными и российскими вузами, запустившими …

Талантам здесь не место?

Исследование Boston Consulting Group, проведенное в 2017 году, показало, что 80% трудоспособного населения России не имеют навыков и компетенций для работы на современных рынках. При этом 91% российских работодателей считают, что у выпускников недостаточно практических навыков, а 83% воспринимают уровень подготовки в вузах как средний или низкий. Система образования готовит, в основном, сотрудников категории «правило» …

Все не по Грефу

Высшее образование в России остается на «очень низком уровне», и это следствие — системы управления, которая неэффективна по всей вертикали, вплоть до уровня правительства. Об этом заявил глава Сбербанка Герман Греф. «У нас очень низкий уровень высшего образования. Я много раз говорил — это проблема эффективности нашей системы управления в целом. Образование не исключение. Просто …

Кто и зачем вы, министр Фальков?

6 февраля в канун Дня российской науки, который по решению Бориса Ельцина со слезами на глазах отмечается 8 февраля, прошло совместное заседание Госсовета и Совета по науке и образованию. На нём присутствовал и назначенный министром прямо с поста ректора регионального Тюменского университета юрист Валерий Фальков (78-е место в рейтинге Топ-100 вузов по версии RAEX). Новоиспечённый …

Котюков ушёл- да здравствует Фальков?

Очередного заседания Президиума РАН все ждали с большим интересом. Как из-за темы – проклятая публикационная активность, так и из-за заявленного присутствия нового министра. Когда ведомство возглавлял студент-заочник Михайло Котюков, образовательные чиновники если и приходили на президиум, то, сказав дежурные слова, быстро убегали. Фальков, надо отдать должное, и выслушал, и досидел три часа до перерыва. «– …

Теперь в России можно заниматься не только математикой

Такие корифеи математики, как Андрей Колмогоров, когда-то собирали вокруг себя самые светлые головы со всего Советского Союза. Конец пятидесятых годов был на факультете механики и математики МГУ, коротко — мехмате, золотой эрой российской математики. Так, например, Сергей Новиков закончил этот факультет в 1960 году, а через десять лет он стал первым русским, кто получил медаль …

Профстандарт преподавателей высшей школы не прошел

В России отменят профстандарт для преподавателей вузов, сообщили «Известиям» в комитете Совета Федерации по конституционному законодательству и государственному строительству. Информацию о том, что такое решение принято, «Известиям» подтвердили в Минобрнауки. Норма, введенная в 2015 году, сильно ограничивала работу сотрудников без ученой степени, хотя и носила до 1 января 2020 года рекомендательный характер. Представители профессионального сообщества …

Как долго надо учиться

Сегодня жители страны готовятся к профессиональной деятельности примерно 12 лет и 8 месяцев, включая учебу в школе. При этом почти треть (34,2%) трудоспособных граждан имеют высшее образование. Средняя продолжительность получения образования в России с 2005 года выросла на полгода. Эксперты разошлись во мнениях: одни считают, что эта тенденция положительная, другие уверены, что работодателям сегодня не …

Убьет ли интернет научное знание

Как сохранить ценность научного знания в мире, где каждый сам себе эксперт? Массовое образование и интернет создали уникальную ситуацию — многие люди получили формальную причину считать себя компетентными и площадку для выражения собственного мнения по любому вопросу. При этом экспертиза обесценилась именно тогда, когда мир усложнился настолько, что разобраться в циклопических объёмах информации стало гораздо …

Для чего и как делают учебные программы

Разработка учебной программы может быть определена как некий пошаговый процесс, используемый для создания положительных улучшений в курсах, предлагаемых в высшем образовании. Мир меняется, подходы и профили развиваются, и новые взгляды на исследования и профессии влияют на учебные программы. Инновационные методы и стратегии обучения, такие как трансформирующее обучение или смешанное обучение, постоянно разрабатываются с целью улучшения …