Рубрика «Будущее высшего образования»

Министр обещает высшей школе рывок

Министр науки и высшего образования Михаил Котюков в своем интервью КП сообщил о «рывке» российского высшего образования, об изменениях в приеме в вузы, зарплатах преподавателей и «призыве» молодых ученых. Вниманию читателей предлагается его интервью в сокращенном виде. Как попасть в десятку лучших систем образования мира — Через пять лет, согласно нацпроекту, наше образование должно войти …

«Стены» не должны мешать в поисках нового

Университет Национальной технологической инициативы (НТИ) 2035 взял на себя ответственность развивать в стране так называемую модель "образования будущего" и готовить кадры для цифровой экономики. Новая модель образования — вуз, не выдающий дипломов, не имеющий стен и постоянных преподавателей, но дающий актуальные и необходимые знания. За год он основал свою цифровую образовательную платформу и успел выйти …

Что видит ректор из окна Сколковского института

В России не осталось хороших инженеров, а инженерное образование требует радикальной реформы, заявляет ректор Сколковского института науки и технологий академик РАН Александр Кулешов в своем интервью. Вашему вниманию предлагается сокращенная версия интервью академика, в котором он делится своим видением решения проблем российской науки и образования. — Вы успели и за границей поработать, занимались там бизнесом. …

Решения проблем высшей школы  ищут не те и не там

Преподаватель-практик формулирует основные проблемы высшей школы  Всё, что написано далее, — это опыт выпускника мехмата МГУ, учившегося в аспирантуре в академическом институте, защитившего диссертацию и работающего преподавателем в МФТИ, а также активного ученого и активиста независимого профсоюза работников высшей школы «Университетская солидарность». Данный текст навеян смелыми педагогическими экспериментами, например, по отмене очных лекций, планируемыми и …

У России  своя стратегия —  рывки и прыжки

Министр науки и образования России рассказал Российской газете  о планах министерства по рывкам и прыжкам. Михаил Михайлович, президент неоднократно говорил, что России необходим рывок. Надо успеть впрыгнуть в высокотехнологический поезд. Иначе отстанем навсегда от ведущих стран. Как будем прорываться? Михаил Котюков: Логика прорыва строится на Стратегии научно-технологического развития России до 2035 года. Она говорит о …

Американцы взялись за старое – за математику

Опубликована американская стратегия в области естественно-научного образования, которое должно стать национальным императивом. В декабре минувшего года управление научно-технической политики администрации президента США (Office of Science and Technology Policy) и комитет по политике в области STEM-образования министерства образования США (Policy Committee on STEM Education) выпустили объемистый документ под названием «Путь к успеху: американская стратегия STEM-образования», в …

Интересное начало рекламной компании по приему в университеты

В Давосе глава IBM Джинни Рометти заявила: «Технологии меняют мир так быстро, что тратить время на учебу в университете становится бессмысленно.»  На рынке труда появились новые воротнички – востребованные специалисты без формального высшего образования. Высшее образование утрачивает свою ценность, а на передний план выходят короткие обучающие программы для быстрого усвоения новых навыков. Такой формат обучения …

Будущее образования: творцы против купцов

Академик РАН, научный руководитель Научно-исследовательского института системных исследований РАН Владимир Бетелин — постоянный участник дискуссий о путях развития образования. Своими взглядами  он поделился с Александром Механиком   — Еще в 2008 году три автора: я, академик Евгений Велихов и сотрудник нашего института Анатолий Кушниренко — написали книжку «Промышленность, инновации, образование и наука в России». Как …

Образование будущего -куда ведут нас с Пятачком

Автор этого эссе на тему трансформации образования в России  обучался на онлайн-курсе "Образование будущего" в Сколково. Приоритетные направления работы в реализации образовательных реформ 1. Переход к обучению в соответствии с целями учащихся через приобретение ими модулей компетенций в формате практически ориентированного обучения по индивидуальным траекториям В результате автоматизации и роботизации от 9% до 50% всех …

Успехи онлайн образования

Генеральный директор компании  Coursera — крупнейшего в мире провайдера онлайновых образовательных курсов, Джефф Маджионкальда (Jeff Maggioncalda) рассказал об изменениях в модели монетизации, новых направлениях развития,  о сотрудничестве с российскими университетами и компаниями. «Миссия компании, сформулированная еще основателями, не изменилась: менять жизнь людей посредством образования. Мы даем возможность людям учиться, где бы они ни находились. Массовые …