Рубрика «Реформа высшего образования»

Новая модель по-старому метет

Рособрнадзор планирует провести первый аккредитационный мониторинг качества обучения в вузах в марте 2023 года, об этом заявил глава ведомства Анзор Музаев. В ходе Гайдаровского форума Музаев отметил, что регулярный мониторинг будет проводиться раз в три года, по итогу высшие учебные заведения должны набрать 70 баллов. Новая модель предполагает оценку при аккредитации качества подготовки студентов, а …

Опять трансформация путем цифровизации

 Традиционный подход к обучению в вузах малоэффективен и должен быть заменен персонализацией обучения, говорится в «Стратегии цифровой трансформации науки и высшего образования». Документ опубликован на сайте министерства науки и высшего образования.  В «Стратегии» указывается, что для цифровой трансформации науки и образования необходимо полностью изменить принципы работы организаций, подведомственных Минобрнауки. Новый подход предполагает непрерывное образование, внедрение …

20 лет реформ – что  в итоге

С какими показателями вступило вузовское хозяйство России в третье десятилетие XXI века? Во что обходятся российским семьям дипломы детей? Кто в нашей стране сейчас учит студентов, и что сталось с качеством отечественного высшего образования? Эти и другие результаты истекшего десятилетия беспрестанных реформ представило последнее исследование Высшей школы экономики, проведенное в рамках проекта «Мониторинг экономики образования». …

Реформе включают задний ход

Минобрнауки вынесло на суд Российского союза ректоров проект «Программы стратегического академического лидерства». Она будет определять вектор развития российской высшей школы на ближайшее десятилетие. Стратегия основывается на аксиоме о первостепенном значении науки и высшего образования для достижения национальных целей развития страны, сформулированных указом Президента РФ от 7 мая 2018 года. России необходимо войти в число пяти …

Итоги реформ высшей школы неутешительны

Жан Терентьевич Тощенко – член-корреспондент РАН, зав. кафедрой РГГУ, главный научный сотрудник Института социологии ФНИСЦ РАН, подводит неутешительные итоги российской реформы высшего образования. Одной из составляющих оптимизации образования в России является внедрение государственных стандартов. Если в какой-то иной отрасли стандарты в течение определенного времени создаются, затем обсуждаются и утверждаются, а дальше уже начинается работа по принятым …

В высшей школе надо поменять не только мебель, но и содержание

Уже не один год в России идут идейные бои за выбор направления реформирования  высшего образования. Результатом этих боев, и это не странно, стала деградация  высшей школы и падение престижа высшего образования. Самое время задаться традиционными для России  вопросами – Кто виноват? и Что делать?   Лидерство в модерировании реформ захватили либералы, взявшие за основу американскую …

Мировые тренды приносят университету дивиденды

15 августа был опубликован рейтинг лучших вузов мира Academic Ranking of World Universities (ARWU). Больше всего в нем американских вузов — 270 из 1000. На втором месте Китай — 154 университета. Российских — 11. Среди российских вузов лидером стал МГУ, занимающий 87-ю позицию. Из оставшихся десяти семь участвуют в "Проекте 5–100", цель которого — повысить …

Обучение — не производство, контроль — не самое главное

Чиновники, управляющие образованием, в первую очередь остаются чиновниками, для которых процесс и контроль над ним важнее результата. Дискуссия между чиновниками и преподавателями о том, что в образовании  первично, а что вторично, идет не только в России. В свое время много критических замечаний вызвала речь Министра образования США Маргарет Спеллингс на состоявшейся встрече по вопросам высшего …

Кто и как организует онлайн-обучение

В рамках реализации федерального проекта "Цифровая образовательная среда" национального проекта "Образование" предусмотрено следующее: создание Центра цифровой трансформации образования, на базе которого будет осуществляться организационно-управленческая, методическая, аналитическая и экспертная деятельность, направленная на обеспечение высокого качества и доступности образования всех видов и уровней, а также обучение управленческих команд субъектов РФ; создание и внедрение целевой модели ЦОС, которая …

Что видит ректор из окна Сколковского института

В России не осталось хороших инженеров, а инженерное образование требует радикальной реформы, заявляет ректор Сколковского института науки и технологий академик РАН Александр Кулешов в своем интервью. Вашему вниманию предлагается сокращенная версия интервью академика, в котором он делится своим видением решения проблем российской науки и образования. — Вы успели и за границей поработать, занимались там бизнесом. …